第五章

”

    “我……不知道。”咬住了嘴唇，少年思忖了良久才道。

    “我们可以慢慢去发现。”

    白哉拍了拍他的肩膀，“如果你实在不喜欢nV孩，我也愿意理解你，支持你，但那个人不会是我。”

    要怎麽去发现呢？

    最好的办法，大概进行正确的青春期教育，而正确的青春期教育，自然不该再是书本上那些隔靴搔痒的知识，而应该是严肃的，科学的，简明直观的X启蒙。

    对於谈话取得了实质X进展的白哉很受鼓舞地找来了应该是b较正经的？AV来给青少年做范本。

    当然是男nV的。

    关了灯，沙发上，白哉和一勇正襟危坐。

    沙发对面的电视里，开始了播放。

    按部就班，画面里的青年和少nV热切地抱在了一起，说着情话，“把你交给我吧！”青年这麽恳求着，“我想你快发疯了。”

    “老师真情急。”

    少nV被甜蜜的情话哄得开心，自然就有了亲吻，抚m0，青年慢慢诱导着褪下了少nV身上的校服，手掌r0u着少nV小巧baiNENg的x脯，将rT0u捏得发y挺起。

    没错这个故事发生在学校里。

    白哉认为b较适合高中生的一勇。

    嘛……名字叫做校医和nV学生的情事。

    少nV明显是个雏，她的反应纯真而羞怯。

    惊慌地叫着“老师”，在青年的手指探入下T浅浅ch0UcHaa起来的时候，她颊上泛起了羞涩而动情的红晕，叫声也渐渐有了感觉。

    终於剑及履及，青年露出B0发的下身，抵住了少nV娇nEnG