第五章 帮助

    “下课时间到了，老师，您们辛苦了”伴随着张健哀嚎的声音：“握草，我看到王主任推音箱出来了。”

    王主任全名王招军，是高三年级的年级主任。

    不一会儿，外面果然响起了《运动员进行曲》，楼梯也传来脚步声和谈话声。

    余锦看到班主任来到教室门口，站上讲台催促道：“同学们，下去跑操了，快点，快点，在篮球场集合。”

    同学们在汤老师的催促下陆陆续续的走出教室下楼梯。

    余锦看人走的差不多了，也跟着下楼梯去篮球场集合。

    篮球场就在教学楼前面，站在三楼的走廊从阳台往下看就能看到。

    每个班排四列，女生两列，男生两列，体育委员出列站在前面拿着属于自己班的旗帜领跑。

    旗帜红底白字写着“三11”，挂在不粗不细手握住刚刚好的旗杆上，随风飘扬。飘扬的旗帜，高远的理想。

    余锦在班里长的比较高，所以不仅坐在后排，连跑操也排在最后一排。

    余锦看着顾纸好像不知道排在哪里的样子，好心提醒他说：“跑操队伍是按身高排的，从低到高，你直接排在最后一排就行了。”

    顾纸直接排在余锦后面，回复道：“谢谢！”

    余锦看他在自己身后站好，总感觉不对劲，但好像也没错。

    这栋教学楼有5层楼，每层3个班，其中一楼有两个办公室，所以总共有13个班级，高三1—高三13都在这栋教学楼。

    十三个班级绕着教学楼和篮球场一起跑操。

    “一，二，三，四，1234……”振奋人心的跑操音乐响起，每个班同时起跑，队伍一