02.[戏剧导览养成课]第一堂（下）
书迷正在阅读：替嫁婚宠：顾少宠妻花样多重生之哥哥的喃喃爱语【特传】2017情人节贺文──七夕就是要穿浴衣!!凤凰难逑愿天边明月（骨科）郡主请娶（NP）谜恋。迷恋当你自远方来【咒回】搞点吃的不长仙守活寡使我快乐小公子狗几把翘的那么高？抽断它！妻情六欲（NPH）炮灰他不想争宠囚禁的人形按摩棒是色情狂该怎么办勾引爸爸以后黎明之後【※旧书-重新制作考虑中】《UnderTaleAU》Bad Time Trio VS Reader-情妖异录他与他所相遇的男人们(H)绝区sao零：莱卡恩的巨根报恩见秦直男堕落玩法开发被情欲系统选中后听说我是白月光（快穿）【姜玉郎x赵德柱】秘密疗癒餐馆被渣后我逆袭了疯批儿子嫁老公乱妻合集汁水横流的午夜地铁之行疯子日记和死对头互相嘬奶那些年一千零一夜
或被捕的关系，植物在原地不动，角sE扮演人类的学员则开始抱团或打架！ 连老师在一旁看了都忍不住玩笑说自己“好像看到的不是300年前而是3000年前的台湾”哈哈哈，应该说我们的演出创意、直观又滑稽，而老师本人的话语也是幽默又可Ai啊! *小剧场练习──在地人与外来人的想像 学员随机经由报数分组，小组讨论即兴剧本後分别演出300年前在台湾岛上的“在地人”或“外来人”。 老师同样提醒我们，学员间不能有语言交流，一切“用演的”~老师期许我们在小剧场中能够T现出自己身分当中的“文化”… 我所在的组别当天扮演了外地人，小组的构思是“大航海时代准备登岸福尔摩沙的白人商团”，我们努力演出了西方礼仪和初次登岸时紧张探查的一幕。 後来老师安排一群在地人扮演者和外来人扮演者对戏试试，场面依然十分混乱，在戏中，外地人与在地人不打不相识，互相治疗伤患後又言归於好，也算是大家一致善良的给予了小剧场温馨的结局~ *老师的收获与分享 这天早上老师曾问我们，你们觉得什麽才是“表演”呢?并且让我们试着说出五个最重要的要素构成表演的要素。 大家集思广益的答案