01.

    我应该从何说起呢?关於我们。

    但我跟你似乎又不是熟到可以称呼为我们的关系。因为别说名字，我甚至连你的年级、你的班级都不知道。

    郑曦歪着头，看着方才离开前自己桌上还未曾出现、且不像是某个人不小心遗落的白sE字条，她轻轻拾起:

    「听说明天会下雨。

    p.s你遗落的笔。」

    而跟离开座位前不一样的除了字条，那个如麦田一样的男孩已经离去。

    她看着同样放在自己座位上那只找了一个上午都未见着落的笔，又看了看对面那已经空了的座位。

    「今天，走的b较早啊。」拨了拨滑至颈间的发，她呢喃着。

    这个字条，是他给的吗?

    呐，你，是谁呢?

    我一直一直都很想知道你的名字。

    这是一个夹缝於拴紧发条和轻松学习之间，虽不至呼x1紧窒却也无法肆无忌惮地大口吐纳的，暧昧模糊的高二下学期。

    而这个年龄的孩子们对於未来的印象都还很模糊，有些人跟从了父母的建议选择未来道路，有些人盲目的追着补习人cHa0，而有些人依旧穿梭在傍晚街道上的灯红酒绿。

    然而，郑曦却似乎