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    冗长的国旗下讲话结束后，照例该全体解散了，不过今天正赶上教师节，教导主任又拿着话筒在主席台上总结开学以来的典型事例，其中就包括“行为规范周”里表现优异的学生名单。一长串名单念到最后，是一个全校师生都略有耳闻的名字：“……以及高三七班，池烈。”

    顿了顿，继续道：“以上念到名字的同学都将获得‘先进委员’的荣誉称号。”

    字正腔圆的声音弥漫在整个校园上方，经过一两秒的短暂沉寂，不知是谁起了头朝高三七班的方向望去，周围受影响的人群便也紧随其后将自己的目光向蔓延至那阴凉一隅——见到了那个传闻里叛逆顽劣的少年。

    明显烫染过的栗色头发，拉链垂在胸口下方，T恤上的骷髅印花从松松垮垮的校服露出来，还有那副垂头不耐烦的表情……单从外表上来看，非常纯粹地符合了别人对他脑补出来的印象。

    而这位备受瞩目的焦点人物，此刻正低着头极力避免和任何人四目交汇。对池烈来说，“被当众表扬”这件事，远比“被当众批评”更令他羞耻。不良少年被批评教育是司空见惯的事，但如果不良少年改过自新，那他要承受的可不止周围人审视的眼光这么简单。

    不用问，池烈也知道肯定又他妈是雁回在背后搞鬼，替他以纪律委员的身份向学校申请评选。

    “接下来，有一则处分通知。”教导主任依然用严肃的语气强调着，“高三七班的池烈同学……”

    话音未落，整个操场都爆发出了哄笑声。

    “自上周起多次违反校规，在校内文化墙上乱涂乱画，破坏花坛绿化植物，将化学实验室内的易燃物私自带出课堂等恶